Para arteterapeutas y terapias creativas.
Para profesionales del ámbito educativo, clínico, social y cultural.
Cursos a medida para entidades y asociaciones.
Escríbeme y cuéntame qué necesitas.
luciahervashermida@gmail.com
¿Sientes que la arteterapia es tu vocación pero piensas que vivir de esto es muy difícil?
¿Te echa para atrás la precariedad y la falta de reconcimiento de la profesión?
¿Estás desorientado/a y no sabes por dónde empezar?
¿Te sientes solo/a en este proceso?
Entonces este curso es para ti.
Sé que comenzar es difícil, lo sé de buena tinta, pero también estoy convencida de q…
¿Sientes que la arteterapia es tu vocación pero piensas que vivir de esto es muy difícil?
¿Te echa para atrás la precariedad y la falta de reconcimiento de la profesión?
¿Estás desorientado/a y no sabes por dónde empezar?
¿Te sientes solo/a en este proceso?
Entonces este curso es para ti.
Sé que comenzar es difícil, lo sé de buena tinta, pero también estoy convencida de que nuestra profesión es una de las más bonitas y necesarias que existen. Y además, si hemos llegado hasta aquí, si hemos terminado la formación, es que somos personas creativas, entusiastas, con ganas de ayudar a los demás. Nuestra motivación es más fuerte que todos los miedos y dificultades que nos podamos encontrar.
Contenidos
Definir el propósito y transitar los miedos.
La elaboración del proyecto de intervención.
El contacto con las instituciones.
Aspectos legales, económicos, fiscales y éticos.
Evaluar y compartir los logros del trabajo.
Trabajo en red y asociativo.
Visibilidad, marketing y comunicación.
Experiencias profesionales.
En esta propuesta se plantea un taller en el que a través de técnicas basadas en arteterapia se promueve el autoconocimiento y la gestión emocional como medio para mejorar la salud física, mental y emocional de las personas participantes que se encuentran inmersas en sus itinerarios de empleabilidad.
Proyecto desarrollado en colaboración con el Proyecto Vives Emplea Saludable, de Acción contra el Hambre.
Objetivos
Objetivos
Curso desarrollado en colaboración con The Red Pencil, Europe
Entonces este curso es para ti.
Sé que comenzar es difícil, lo sé de buena tinta, pero tambi…
Entonces este curso es para ti.
Sé que comenzar es difícil, lo sé de buena tinta, pero también estoy convencida de que nuestra profesión es una de las más bonitas y necesarias que existen. Y además, si hemos llegado hasta aquí, si hemos terminado la formación, es que somos personas creativas, entusiastas, con ganas de ayudar a los demás. Nuestra motivación es más fuerte que todos los miedos y dificultades que nos podamos encontrar.
Contenidos
Definir el propósito y transitar los miedos.
La elaboración del proyecto de intervención.
El contacto con las instituciones.
Aspectos legales, económicos, fiscales y éticos.
Evaluar y compartir los logros del trabajo.
Trabajo en red y asociativo.
Visibilidad, marketing y comunicación.
Experiencias profesionales.
+ 4h de trabajo autónomo supervisado.
+1 Sesión individual de asesoramiento.
Metodología teórico-práctica en formato online, con exposiciones teóricas, talleres vivenciales y exposición de experiencias por parte de arteterapeutas con recorrido en distintos ámbitos, así como una ponencia con Carlos Medinilla (Proyectos Conscientes), especialista en marketing para terapeutas.
El curso incluye:
Dirigido a arteterapeutas o profesionales de las terapias creativas que están comenzando o para profesionales con más experiencia que se están replanteando su camino.
No capacita para la intervención, es requisito tener una formación básica en terapias creativas para realizarlo, o estar en proceso de finalizarla.
Colaboran:
Durante los años 2020 a 2022, el equipo formado por Anna Carlota Fernández, Cristina Ramos, Olga Rueda y yo misma, conformamos el equipo de docente de FORMATO, un proyecto de formación en arteterapia online para arteterapeutas.
Realizamos tres ediciones de formación intensiva y dos anuales, todas ellas avaladas por las asociaciones profesionales de arteterapeutas Afia (Asociaci…
Durante los años 2020 a 2022, el equipo formado por Anna Carlota Fernández, Cristina Ramos, Olga Rueda y yo misma, conformamos el equipo de docente de FORMATO, un proyecto de formación en arteterapia online para arteterapeutas.
Realizamos tres ediciones de formación intensiva y dos anuales, todas ellas avaladas por las asociaciones profesionales de arteterapeutas Afia (Asociación Foro Iberoamericano de Arteterapia) y Ate (Asociación Profesional Española de Arteterapeutas) parte de FEAPA (Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia).
Fruto de esta colaboración publicamos en 2021 un libro sobre arteterapia online que se puede adquirir aquí.
Módulos
1. Para qué investigar. Una buena pregunta. Situación y contexto de la investigación en el marco de la búsqueda de la evidencia. Mª Carmen Delgado y Lucia Hervás
2. Por dónde empezar. El proceso de investigación
El diseño de la investigación. Búsquedas bibliográficas. Lucia Hervás
3. Comprender y actuar
Métodos cualitativos de investigación en arte…
Módulos
1. Para qué investigar. Una buena pregunta. Situación y contexto de la investigación en el marco de la búsqueda de la evidencia. Mª Carmen Delgado y Lucia Hervás
2. Por dónde empezar. El proceso de investigación
El diseño de la investigación. Búsquedas bibliográficas. Lucia Hervás
3. Comprender y actuar
Métodos cualitativos de investigación en arteterapia. Estibaliz Gutierrez y Tania Ugena
4. Visibilizar y generar evidencia desde nuestro lenguaje
Métodos visuales y basados en las artes. Sally Schofield y Carmen Pinelo
5. Cuando hablan los números
Métodos cuantitativos.Nadia Collette y Mª Carmen Delgado
6. La investigación como transformación de la realidad
Enfoques críticos. Marian López Fernández Cao y Maria Antonia Hidalgo
7. Investigar la práctica y desde la práctica.
Evaluación y métodos de consulta a expertos en el marco de la práctica basada en la evidencia. Carolina Peral y Ana Serrano.
8. Calidad, ética y buenas prácticas en investigación.
Mesa redonda con:Paco Coll, Aixa Takkal y Ana Mampaso
9. Integración y puesta en común de proyectos
Presentación de proyectos en curso realizados por las personas participantes. Lucia Hervás
10. Compartiendo la cosecha. El amor a la siembra
Escritura de artículos, libros, presentaciones en congresos y seminarios. Olga Rueda y Lucia Hervás
Metodología
Curso teórico-práctico en formato online, de 26h de duración, organizado en 10 módulos temáticos de 2,5 horas + contenidos extra.
Cada módulo incluirá:
Una exposición teórica por parte de especialistas en el área.
Un espacio participativo para la reflexión y resolución de dudas.
Propuestas prácticas, lecturas y tareas de ampliación para que puedas comenzar desde el inicio a desarrollar tu propia investigación.
Los último módulos estarán dedicado a la integración de los aprendizajes del curso a través de la puesta en común de los proyectos de las participantes y la publicación de los resultados.
Y además…
Seguimiento personalizado: Podrás disfrutar de una tutoría individual, incluida en el precio.
Aula virtual: Para tu comodidad, las presentaciones serán grabadas y estarán accesibles junto con la documentación del curso.
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¿Sientes que te faltan herramientas para conectar con las personas con las que trabajas?
¿Conoces de qué maneras el arte podría abrirte nuevas posibilidades?
A través de este curso teorico-práctico se pretende acercar el conocimiento de la arteterapia a los/as profesionales interesados en esta disciplina, partiendo de la experiencia vivencial de un proceso arteterapéutico y de sus beneficios en primera…
¿Sientes que te faltan herramientas para conectar con las personas con las que trabajas?
¿Conoces de qué maneras el arte podría abrirte nuevas posibilidades?
A través de este curso teorico-práctico se pretende acercar el conocimiento de la arteterapia a los/as profesionales interesados en esta disciplina, partiendo de la experiencia vivencial de un proceso arteterapéutico y de sus beneficios en primera persona.
Cuidar el fuego…
Hoy en las sesiones de arteterapia ha aparecido el elemento del fuego.
Me emociono inevitablemente al recordar a la arteterapeuta Ellen Levine y su Tending the fire (1995).
El fuego como metáfora de la creación en arteterapia…
"Una llama que se una a otras para mantener vivo el fuego".
🔥🔥🔥
Mi labor en la consulta a menudo tiene que ver con ser guardiana de ese fuego.
Disponer la madera y cuidar el viento, para que las brasas permitan su juego transformador de la materia y el alma.
Que nos ilumina y nos calienta el corazón.
🔥🔥🔥
Y tú, ¿cómo mantienes tu fuego vivo?
Referencia:
(p.15, McNiff. S. (1999) Artistic Inquiry Research in Expressive Arts Therapy. En Levine S.K. y Levine E. G. (Comps). Foundations of Expressive Arts Therapy Theoretical and Clinical Perspectives. Jessica Kingsley Publishers, Londres. 2004).
#arttherapy #arteterapia #poesía #metafora
Preparando el taller de arteterapia para mujeres autistas.
Mañana, en Fundación Quinta.
En hiperfoco hace horas.
Tengo unas ganas superlativas.
@quintafundacion
#neurodivergencia #autismoenmujeres #autismoenfemenino #autismo #tea #procesocreativo #mujerautista #arteterapia #gestalt #collage #identidadautista #procesocreativo
Suerte es tener a @elenacastellano_photo como amiga.
Ayer me regaló la experiencia de ver convertida mi consulta de arteterapia en un set de rodaje.
Qué maravilloso es siempre crear e imaginar juntas, amiga. Qué bonito y fácil lo haces.
Estoy deseando ver y compartir los resultados!
❤️
And the Oscar goes to…. @anael.hervas por su brillante interpretación en el papel de mujer invisible. Mil gracias por prestarte al juego 😂
#arteterapia #rodaje
Si, las personas autistas con altas capacidades también tenemos stimmings.
Y las terapeutas también necesitamos autorregularnos.
Antes del diagnóstico no era consciente de por qué necesito tanto tanto moverme.
Como una sensación de que si no agito las extremidades un rato me va a dar algo.
Algo malo, como una úlcera de estómago (y así tengo el cuerpo de contener tanta tensión).
Normalmente me aguanto para que no se me note (viva el capacitismo) y como mucho me doy vueltas al pelo o al boligrafo, me muerdo los labios o muevo discretamente los dedos de los pies dentro del zapato, para que nadie se de cuenta.
Y tiempo después descubro, oh, sorpresa, que también aleteo, cuando me dejo en paz.
Si me llegas a preguntar hace un par de años si tengo estereotipias te hubiera respondido,
Yo? Jamás!
😂
Y tú, cómo te autorregulas?
Tienes también algun stimming secreto que solo haces en solitario?
Nota para neurotipicos: si, todos tenemos stimmings, y tenemos movimientos de autorregulación (mover la pierna, mordernos las uñas, balancearnos…). La clave está en la frecuencia e intensidad.
Así que no me vengas con "eso lo hace todo el mundo".
Y si lo haces mucho, tipo 24h, igual tienes que hacértelo mirar…
#neurodivergencia #autorregulacion #arteterapia #shaking #autismo #estereotipias #stimming #desenmascarar #masking #aleteo
Llevaba varios meses sin publicar en mi blog porque he estado muy ocupada con cambios internos.
Profesionales, y personales también.
Y no me da la vida para más.
Hace algo más de un año, tras muchos años de terapia, se abrió la puerta a descubrir mi doble, o más bien, multiple excepcionalidad: altas capacidades, autismo y TDAH, lo que me ha llevado, por fin, a entender porqué, a pesar de ser tan supuestamente inteligente, se me ha hecho la vida tan cuesta arriba.
Como el pez que no es consciente de que nada a contracorriente, por fin pude entender la paradoja.
Y, con el tiempo, inevitablemente, la doble excepcionalidad y las neurodivergencias, en general, se han convertido en mi interés especial y especialidad.
Así que estoy preparando nuevo contenido sobre este tema.
Por ahora, un aperitivo.
Si quieres saber más, no te pierdas el artículo completo en mi blog, lo encuentras en mi web:
www.luciahervashermida.com
Link en stories
#dobleexcepcionalidad
#excepcionalidadmultiple
#altascapacidades
#neurodivergencia #neurodiversidad
Pues nada, que estaba yo haciéndome una foto para enseñaros mis nuevas gafas turquesas y mi gata ha decidido que quería también salir.
Cambiarme de gafas siempre es un momento especial.
Me hace tomar conciencia de cómo cambia mi mirada en el tiempo.
Mucho ha cambiado mi forma de ver el mundo desde aquellas primeras gafas de las Tortugas Ninja que estrené con 10 años con ilusión.
Porque, al contrario de muchos niños, yo sí quería llevar gafas.
Supongo que era una manera de parecer mayor e interesante. Y yo quería ser mayor y sabia.
Asumo que lo de ser un poco gafapasta está en mi personalidad, para bien y para mal.
Y ahora que me voy haciendo mayor, no sé si me he convertido en una persona más sabía, pero lo cierto es que a menudo me gustaría poder quitarme las gafas, para mirar al mundo tal cual.
No necesitar artilugios para ver.
O quizá, aceptar mi peculiar manera de ver el mundo, borrosa y difusa con los paisajes abiertos, pero llena de colores, foco y precisión en lo inmediatamente cercano.
Dicen que la miopía revela una dificultad para ver la realidad.
O un dolor, un trauma, por cosas duras de ver.
Y si, lo cierto es que con 10 años ya había muchas cosas que me hubiera gustado no haber tenido que ver.
A veces duele mirar al mundo.
Por suerte, puedo elegir el color de las gafas con que lo miro.
Y este turquesa, mola bastante.
¿A que sí?
#mirada #gafas #miopía #gestalt #arteterapia #color #trauma #neurodivergencia #gatos
